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我校被市教研室立项的课题

发布人：骆殿兵日期：2016/9/28 点击：4486 IP：49.82.83.15

关于公布市县2016年教学研究微型课题评审结果的

通知

各学校：

根据市教研室《关于公布淮安市教学研究第十一期课题评审结果的通知》（淮教研[2015]33号）和《关于公布淮安市“十三五”教育科学规划课题·初中微型课题评审结果的通知》（淮教研[2016]5号）的精神，现将我县被市教研室立项的有关课题予以公布（具体名单见附件一、二）广东福利彩票——欢迎您。请市级课题的各位主持人于5月底前写好开题报告，做好开题论证的准备工作，具体的开题论证时间另行通知广东福利彩票——欢迎您。

根据《关于组织申报县级2016年度微型教学研究课题工作的通知》精神，共收到各学校组织教师申报的2016年县级教学研究微型课题中学84项广东福利彩票——欢迎您、小学137项广东福利彩票——欢迎您，本着“有利于教师专业发展”和“宽进严出”的原则，经专家评审共评定其中中学60项、小学100项微型课题予以立项广东福利彩票——欢迎您，现予公布（具体名单见附件三）。

为了引领广大一线教师能够带着问题（课题）思考、学习与研究，促进教师的专业成长、提升我县的教育质量广东福利彩票——欢迎您，今年起我县的微型课题立项本着“有利于教师专业发展”的指导思想和低门槛进、高门槛出的“宽进严出”的原则广东福利彩票——欢迎您，在继续执行《洪泽县教育教学研究课题管理办法》（洪教发 [2013]33号）精神的基础上，对县级微型课题的结题材料提出补充要求。凡微型课题结题需提供的材料为：一、与课题核心概念相关联、县级以上教育教学类刊物发表的论文一篇以上（作者或第一作者必须是课题主持人）；二、与课题核心概念相关联的读书（摘抄）笔记课题主持人4万字、课题组成员2万字以上（笔记本的大小为长265mm×宽190mm左右）。

希各学校要进一步加强对教科研工作的领导，为课题研究提供必要的条件保障；学校教科室或教研处等职能部门要切实履行职责，加强过程管理和具体指导；课题主持人要按照教学研究课题管理的规范要求，要完善实施方案，及时开展研究活动，落实任务分工等关键工作广东福利彩票——欢迎您，确�？翁庋芯咳缙谕瓿扇挝�，取得高质量的成果。

附件一:淮安市教学研究第十一期课题目录

附件二: 淮安市“十三五”教育科学规划课题·初中微型课题目录

附件三: 2016年洪泽县教学研究微型课题立项课题一览表

洪泽县教师研修中心

2016年5月19日

附件一: 淮安市教学研究第十一期课题目录

排名不分先后

重点课题
序号	单位全称	课题名称	主持人
14	洪泽县实验中学	初中数学课堂“合作探究”有效性的深化研究	翁胜利徐波
15	洪泽县实验小学幼儿园	儒灵童教学与幼儿常规教育有机融合的研究	张爱萍
立项课题
序号	单位全称	课题名称	主持人
39	洪泽县第二中学	引导高中美术生进行色彩创作的方法研究	纪超
40	洪泽县共和中学	农村初中数学小组合作学习有效性的研究	杨娴赵精松
41	洪泽县实验小学	生本理念下小学语文教学中问题意识的研究	蒋永柳杨小庆
42	洪泽外国语实验学校	以留心观察提高小学中高年级习作水平的实证研究	王建刚朱先云
43	洪泽县大湖娃幼儿园	幼儿园集体教学活动中游戏化情境创设的策略研究	韩晓云

附件二: 淮安市“十三五”教育科学规划课题·初中微型课题目录

序号	单位全称	课题名称	主持人
19	洪泽县朱坝中学	基于“自学案”的初中英语小组互动学习的研究	韦伟
20	洪泽县实验中学	“四步促学”模式下的物理课堂教学提问的有效性研究	邵加民凌学武
21	洪泽县实验中学	“翻转课堂”在初级中学语文课堂应用策略研究	赵宝虎赵翠萍
22	洪泽县教学研究室	英语语法课堂“3D语法”教学模式案例研究	冯丹
23	洪泽县第二中学	自主学习模式下对课本实验的改进与创新研究	蒋永久李咏峰
24	洪泽县第二中学	基于自主学习的课堂展示环节的研究	朱林赵燕
25	洪泽县朱坝中学	“小组合作学习”模式下课堂展示点评的有效性探究	曹苗苗刘凌
26	洪泽县朱坝中学	“自学案”教学模式下初中数学课堂反馈练习设计的研究	黄启军
27	洪泽县黄集中学	“自主学习”课堂教学模式下初中物理有效练习的设计与应用	方善金
28	洪泽县黄集中学	利用小组合作模式下“一对一”互助迷你小组提高学困生的学习兴趣探究	张智慧陶大快
29	洪泽县外国语中学	“辩论式活动学习”进思品课堂的实践与探究	袁开美
30	洪泽县老子山九年制学校	农村初中生乡土特色作文研究	刘春庆
31	洪泽县老子山九年制学校	农村初中生利用生活中的物品做物理实验的研究	孙缪焰
32	洪泽县老子山九年制学校	农村初中历史教学中提高后进生预习能力的策略研究	徐剑
33	洪泽县实验中学	构建思想品德“成长课堂”的实践研究	骆殿兵
34	洪泽县新区中学	基于学习小组初中生自主管理的策略研究	张小芳邵加谋
35	洪泽县朱坝中学	“自学案”模式下初中历史课堂学生展示交流活动的研究	张乃国李加忠

附件三: 2016年洪泽县教学研究微型课题立项课题一览表

排名不分先后

中学立项课题
序号	课题名称	主持人	学校
wkt-zx2016001	关于初中思品学科学生自主预习能力培养的研究	马文艳	洪泽县岔河九年制学校
wkt-zx2016002	自主学习背景下初中英语课堂小组合作学习方式的研究	李爱华	洪泽县岔河九年制学校
wkt-zx2016003	初中美术欣赏课“自主合作探究教学”模式初探	吴广芬	洪泽县岔河九年制学校
wkt-zx2016004	高中课内文言文自主学习的策略研究	强明	洪泽县第二中学
wkt-zx2016005	物理习题教学中学生自主学习能力的培养	孙成香殷娟	洪泽县第二中学
wkt-zx2016006	基于“活动单导学”模式的高中化学自主学习课堂实践研究	衡科学金洲	洪泽县第二中学
wkt-zx2016007	高中生物自主学习学案中作业设计的研究	温桂荣	洪泽县第二中学
wkt-zx2016008	促进学生自主学习能力提高的高中政治高效课堂策略研究	朱士明管树荣	洪泽县第二中学
wkt-zx2016009	自主学习教学模式在高中自然地理课堂上的应用实践研究	贾广森	洪泽县第二中学
wkt-zx2016010	让微课成为生物自主学习课堂的有效补充	朱林	洪泽县第二中学
wkt-zx2016011	初中化学演示实验改进及相关探究	李咏峰	洪泽县第二中学
wkt-zx2016012	农村中学英语自主学习课堂教学中小组合作有效性策略研究	凌满	洪泽县共和九年制学校
wkt-zx2016013	物理小制作对初中生自主学习的促进作用研究	屠锡文	洪泽县黄集九年制学校
wkt-zx2016014	自主学习在农村美术课中的运用的研究	杨学苗	洪泽县黄集九年制学校
wkt-zx2016015	初中生物教学中利用导学案促进学生自主学习的策略研究	薛丹	洪泽县黄集九年制学校
wkt-zx2016016	在“自主探究”的教学模式下如何培养农村初中学生自我锻炼的能力	李建明	洪泽县黄集九年制学校
wkt-zx2016017	农村初中英语课堂语境对话教学的策略研究	张月姣	洪泽县老子山九年制学校
wkt-zx2016018	“导学案”应用模式下的初中历史自学指导策略研究	徐剑	洪泽县老子山九年制学校
wkt-zx2016019	农村中学生物理小组合作学习策略的研究	江后柱	洪泽县老子山九年制学校
wkt-zx2016020	“一案五环节”教学模式下如何提高农村学校九年级化学课前预习的实效性	郝杨	洪泽县老子山九年制学校
wkt-zx2016021	《农村初中七年级学生预习习惯养成》研究方案	丁厚广	洪泽县老子山九年制学校
wkt-zx2016022	建构“四步促学”模式在语文自主课堂的实践研究	高锦恒李杰	洪泽县实验中学
wkt-zx2016023	“四步促学”模式下有效开展初中语文自主学习的策略研究	张磊	洪泽县实验中学
wkt-zx2016024	“四学”模式下初中语文教学素材的选择与有效运用	管树青	洪泽县实验中学
wkt-zx2016025	“四步促学”下初中语文课堂训练模式研究	赵宝虎	洪泽县实验中学
wkt-zx2016026	初中数学课堂开展“四学”模式的实践研究	徐成祥	洪泽县实验中学
wkt-zx2016027	初中数学课堂“四学”模式下合作互学的实践研究	石玉严定军	洪泽县实验中学
wkt-zx2016028	践行“四学”模式广东福利彩票——欢迎您，提升“自主先学”环节有效性的实践研究	吴苗苗	洪泽县实验中学
wkt-zx2016029	“四学模式”中英语小组合作学习有效性的策略研究	潘玉凤	洪泽县实验中学
wkt-zx2016030	“四学模式”下初中英语情境对话教学的策略研究	厉燕勤	洪泽县实验中学
wkt-zx2016031	“四学模式”下提高英语前置性作业有效性的策略研究	孙友香	洪泽县实验中学
wkt-zx2016032	自主学习模式下学生学习小组分配的研究	万立亮	洪泽县实验中学
wkt-zx2016033	初中八年级物理学生利用生活中的物品开发实验的研究	凌学武	洪泽县实验中学
wkt-zx2016034	“四学模式”下化学实验教学的有效性研究	王安靖	洪泽县实验中学
wkt-zx2016035	“四学”模式下初中思品教学素材的选择与有效运用	李勇	洪泽县实验中学
wkt-zx2016036	“四学模式”背景下历史高效课堂之情境创设的研究	陈仕军	洪泽县实验中学
wkt-zx2016037	“四学”模式下初中地理教学中读图方法的研究	吴雷	洪泽县实验中学
wkt-zx2016038	基于自主学习模式下生物导学案与多媒体整合研究	蒋胜国	洪泽县实验中学
wkt-zx2016039	“四步促学”下的初中音乐欣赏教学的实践研究	宋正玲	洪泽县实验中学
wkt-zx2016040	“四学模式”下初中生自主练习身体素质的策略研究	郭丽琴	洪泽县实验中学
wkt-zx2016041	初中信息技术课堂自主学习能力培养的实践研究	陈帮明	洪泽县实验中学
wkt-zx2016042	“四学模式”下激发学生高效参与课堂的策略研究	汤献花	洪泽县实验中学
wkt-zx2016043	初中英语学生自主复习的策略研究	孙宏巧	洪泽县实验中学
wkt-zx2016044	基于“两学、两导”模式下的初中思品课堂中同伴互助策略研究	王伟	洪泽县外国语中学
wkt-zx2016045	情境思维训练在初中地理课堂中运用探索	王义彪	洪泽县外国语中学
wkt-zx2016046	初中思品课中有效引导学生课前预习的方法与策略的研究	钱传先	洪泽县外国语中学
wkt-zx2016047	体育教学中学生自主学习能力的培养	张悦	洪泽县外国语中学
wkt-zx2016048	基于自主学习教学模式下对初中数学学困生的操作研究	陈琼	洪泽县外国语中学
wkt-zx2016049	高中语文阅读教学课堂学生自主学习调控研究	袁安彬	江苏省洪泽中学
wkt-zx2016050	基于语篇理解的高中英语自主课堂教学案例的研究	邵玉金	江苏省洪泽中学
wkt-zx2016051	让“厨房中的化学”走出课堂	冯守喜	江苏省洪泽中学
wkt-zx2016052	优化“小组合作学习”提升学生自主学习能力的研究	岳素霞	江苏省洪泽中学
wkt-zx2016053	高中生物教学中如何提高小组合作学习的效率	刘丽娟	江苏省洪泽中学
wkt-zx2016054	高中地理教学中提高学生自主学习能力的研究	杨丽	江苏省洪泽中学
wkt-zx2016055	互联网+背景下学生自主学习中自编学案实践研究	许军	江苏省洪泽中学
wkt-zx2016056	《唐诗宋词选读》教材自学互教小组合作策略研究	徐建	江苏省洪泽中学
wkt-zx2016057	关于“问题牵引”模式下英语学习小组学生自主管理的策略研究	张小芳	洪泽县新区中学
wkt-zx2016058	问题牵引模式下英语自主作业策略的研究	谢国成	洪泽县新区中学
wkt-zx2016059	“问题牵引 ”对初中生化学自学能力培养的实践研究	涂友桂	洪泽县新区中学
wkt-zx2016060	导学案教学中落实学习目标策略的研究	赵义久	洪泽县新区中学
小学立项课题
序号	课题名称	主持人姓名	单位
wkt-xx2016001	以自主学习为核心的课堂模式实施策略的研究	吕大洪	洪泽县东双沟小学
wkt-xx2016002	教学评价促进小学生自主学习的研究	石志江	洪泽县东双沟小学
wkt-xx2016003	自主学习背景下培养小学生数学素养的研究	衡翠萍	洪泽县东双沟小学
wkt-xx2016004	小学语文课堂引导学困生自主学习策略的研究	吕春辉	洪泽县东双沟小学
wkt-xx2016005	小组合作在农村小学英语教学中的有效性研究	流欢	洪泽县东双沟小学
wkt-xx2016006	新课程背景下小学英语“一课四学”高效课堂教学模式的研究	高楠	洪泽县东双沟小学
wkt-xx2016007	小学语文低段自主识字教学的研究	钱永美	洪泽县东双沟小学
wkt-xx2016008	小学低年级自主识字教学策略研究	席成金	洪泽县洪泽湖实验小学
wkt-xx2016009	“一案四步”教学模式的构建与实践研究	周金飞	洪泽县洪泽湖实验小学
wkt-xx2016010	自主学习中“预习习惯”的培养与研究	徐艳红	洪泽县洪泽湖实验小学
wkt-xx2016011	六年级数学自主课堂学案设计的研究	张和进	洪泽县洪泽湖实验小学
wkt-xx2016012	农村小学生数学自主预习习惯培养的研究	朱成红	洪泽县洪泽湖实验小学
wkt-xx2016013	小学数学课堂小组合作学习评价研究	赵文倩	洪泽县洪泽湖实验小学
wkt-xx2016014	小学英语高年级语篇教学前置性作业设计的实践研究	张双珍	洪泽县洪泽湖实验小学
wkt-xx2016015	用增强趣味引导自主学习的实践研究	孙苏荣	洪泽县洪泽湖实验小学
wkt-xx2016016	“自主性学习”在小学体育教学中的应用研究	冒长军	洪泽县洪泽湖实验小学
wkt-xx2016017	美术教学中小组合作学习方式的研究	李春梅	洪泽县洪泽湖实验小学
wkt-xx2016018	自主学习模式下美术作业评价的研究	纪友丽	洪泽县洪泽湖实验小学
wkt-xx2016019	自主学习能力在语文课堂小组合作学习中作用的研究	李正东	洪泽县黄集九年制学校
wkt-xx2016020	“三环六步”模式中自主学习效率的调查与研究	许乃权	洪泽县黄集九年制学校
wkt-xx2016021	小学数学自主学习中有效引导自学的研究	孙学武	洪泽县黄集九年制学校
wkt-xx2016022	在自主学习教学模式的引领下培养学生“问题意识”的实践研究	许美玲	洪泽县高良涧小学
wkt-xx2016023	学生自主学习与提高语文课堂教学效率的研究	陈礼兰	洪泽县高良涧小学
wkt-xx2016024	小学英语语篇教学中学生自主学习能力培养的研究	屠锦花	洪泽县高良涧小学
wkt-xx2016025	小学中低年级英语课堂游戏的设计与操作研究	于春香	洪泽县高良涧小学
wkt-xx2016026	对小学高年级学生进行英语阅读能力培养的研究	孙丽	洪泽县高良涧小学
wkt-xx2016027	激发和培养小学低年级儿童美术学习兴趣的研究	刘彩霞	洪泽县高良涧小学
wkt-xx2016028	起始作文阶段学生互改互评“梯度标准”的研究	贾兆亮	洪泽县老子山九年制学校
wkt-xx2016029	湖区小学六年级语文课堂自主学习模式的实践研究	张静	洪泽县老子山九年制学校
wkt-xx2016030	自主学习模式下的小学英语课堂小组合作学习有效性的策略研究	凡承志	洪泽县老子山九年制学校
wkt-xx2016031	“自主学习”模式下 “小组合作”组员分工的研究	赵杨	洪泽县老子山九年制学校
wkt-xx2016032	小学高年级语文自主预习的有效研究	蒋永柳	洪泽县实验小学
wkt-xx2016033	小学作文教学课前预习有效性的研究	杨小庆	洪泽县实验小学
wkt-xx2016034	小学高年级语文激发阅读期待的策略研究	丁凤	洪泽县实验小学
wkt-xx2016035	小学语文课堂教学中学生自主性学习实践的研究	马莉	洪泽县实验小学
wkt-xx2016036	有效培养小学生自主评改作文能力的研究	应洁	洪泽县实验小学
wkt-xx2016037	数学教学中学生自主实验教学模式的建构	杨娟	洪泽县实验小学
wkt-xx2016038	让学生自主建构数学课堂学习目标的研究	施玉婷	洪泽县实验小学
wkt-xx2016039	学生自主探究能力的养成研究	韦霜梅	洪泽县实验小学
wkt-xx2016040	自主学习中培养学生创新意识的实践研究	徐菲	洪泽县实验小学
wkt-xx2016041	小学数学自主学习策略的研究	赵云霞	洪泽县实验小学
wkt-xx2016042	小学英语课堂引导学生自主提问的策略研究	严帅	洪泽县实验小学
wkt-xx2016043	巧用“思维导图”关注英语语言动态生成高效促进自主学习的研究	陈广莲	洪泽县实验小学
wkt-xx2016044	信息技术环境下小学生英语自主学习的实践研究	田云	洪泽县实验小学
wkt-xx2016045	小学英语课堂中有效合作学习的研究	花小艳	洪泽县实验小学
wkt-xx2016046	“少教多学”的小学美术“自主学习”课堂教学模式的探究	邹瑜	洪泽县实验小学
wkt-xx2016047	自主学习背景下引导学生学习八礼四仪教育策略的研究	唐莉	洪泽县实验小学
wkt-xx2016048	提高小学生随文小练笔质量的实践研究	张婷婷	洪泽外国语实验学校
wkt-xx2016049	教师在小学语文小组合作中有效组织作用的研究	张晶晶广东福利彩票——欢迎您、褚静	洪泽外国语实验学校
wkt-xx2016050	自主阅读与写作训练有机结合的实践与研究	徐春蕾	洪泽外国语实验学校
wkt-xx2016051	“批注式”阅读在小学中高年级自主学习模式中的实践研究	陈红叶	洪泽外国语实验学校
wkt-xx2016052	培养小学生自主学习能力的策略研究	徐腾云	洪泽外国语实验学校
wkt-xx2016053	有效组织数学学习材料促进自主学习的研究	李伟	洪泽外国语实验学校
wkt-xx2016054	自主学习的数学课堂中教师高效引导策略的研究	黄琴	洪泽外国语实验学校
wkt-xx2016055	在小学自主学习中用好微课的策略研究	李旸	洪泽外国语实验学校
wkt-xx2016056	小学数学课堂中有效提问教学策略研究	李小飞	洪泽外国语实验学校
wkt-xx2016057	小学数学课前自主预习能力培养的研究	韦祥号	洪泽外国语实验学校
wkt-xx2016058	小学英语闲暇作业的研究	杨巨慧	洪泽外国语实验学校
wkt-xx2016059	“433”自主高效课堂小学英语导学案的设计与运用研究	钱艮	洪泽外国语实验学校
wkt-xx2016060	小学英语小组合作学习中常见的问题及解决策略的研究	冯妍	洪泽外国语实验学校
wkt-xx2016061	翻转课堂下“导学案”的设计研究	王玲玲	洪泽外国语实验学校
wkt-xx2016062	小学英语个性化课外作业设计的研究	苏梅林	洪泽外国语实验学校
wkt-xx2016063	五分钟之大胆说英语有效性研究	黄荣	洪泽外国语实验学校
wkt-xx2016064	“四步”教学模式中“自主先学”环节的实施与研究	赵万文	洪泽县万集小学
wkt-xx2016065	一年级学生自主学习习惯养成的研究	付士芹	洪泽县万集小学
wkt-xx2016066	英语词汇教学中小学生拼读能力的研究	赵联兵	洪泽县万集小学
wkt-xx2016067	小学英语课堂自主学习方法的研究	袁伯韬	洪泽县万集小学
wkt-xx2016068	关于提高低年级写字教学有效性的研究	何荣	洪泽县城南小学
wkt-xx2016069	低年级学生自主学习习惯的培养研究	李媛媛	洪泽县城南小学
wkt-xx2016070	自主学习中促进“静思共享”的策略研究	冯敏	洪泽县城南小学
wkt-xx2016071	学生课前自主探究能力的研究	颜娟	洪泽县城南小学
wkt-xx2016072	培养小学低年级学生“数感”策略的研究	李海波	洪泽县城南小学
wkt-xx2016073	小学英语课堂引导学生自主学习策略的研究	刘明勤	洪泽县城南小学
wkt-xx2016074	自主学习中学生计算能力提高的实践研究	袁江	洪泽县共和九年制学校
wkt-xx2016075	小学语文高年级学生有效预习的研究	谢康松	洪泽县共和九年制学校
wkt-xx2016076	小学语文自主开放式家庭作业的布置研究	晁萍	洪泽县共和九年制学校
wkt-xx2016077	浅谈农村小学生课外自主阅读习惯的研究	刘和军	洪泽县共和九年制学校
wkt-xx2016078	自主课堂中组织有效自学的策略研究	钟志明	洪泽县共和九年制学校
wkt-xx2016079	农村小学一年级汉语拼音自主学习的研究	乔春梅	洪泽县共和九年制学校
wkt-xx2016080	绘本阅读对小学美术自主课堂教学的策略研究	苏丹	洪泽县共和九年制学校
wkt-xx2016081	小学体育大课间活动有效组织实施的策略性研究	房杰	洪泽县共和九年制学校
wkt-xx2016082	“目标探究式”背景下小学数学小组合作有效性研究	刘洪春	洪泽县蒋坝小学
wkt-xx2016083	综合实践活动中学生小组合作学习形式和策略的研究	厉干江	洪泽县蒋坝小学
wkt-xx2016084	“目标探究式”下培养小学生自主识字能力的研究	马平	洪泽县蒋坝小学
wkt-xx2016085	自主学习背景下提高学生自主学唱能力的实践研究	冯艳	洪泽县蒋坝小学
wkt-xx2016086	“目标探究式”教学模式下小学数学课堂提问的有效性研究	严华梅	洪泽县蒋坝小学
wkt-xx2016087	“自主学习”模式下小学语文课堂提问有效性的研究	李永军	洪泽县蒋坝小学
wkt-xx2016088	农村小学数学教学中学生自主学习能力培养策略的研究	唐士奎	洪泽县仁和小学
wkt-xx2016089	如何提高小组合作效率的研究	朱艾花	洪泽县仁和小学
wkt-xx2016090	小学数学教学中学生自主预习能力培养的研究	朱荣勤	洪泽县仁和小学
wkt-xx2016091	小学数学阅读课教学模式研究	袁建中	洪泽县西顺河小学
wkt-xx2016092	小学数学三探模式中“初探”的研究	陈曼殊	洪泽县西顺河小学
wkt-xx2016093	小学软笔书法教学中兴趣引导的研究	万美玲	洪泽县西顺河小学
wkt-xx2016094	在阅读教学中培养小学生自主学习能力的研究	周杰	洪泽县西顺河小学
wkt-xx2016095	自主探究中组织小组合作的策略研究	陈华建	洪泽县岔河九年制学校
wkt-xx2016096	基于比特实验室平台培养小“创客”的研究	徐雪梅	洪泽县岔河九年制学校
wkt-xx2016097	小学生语文课前自主预习习惯培养的研究	张桂林	洪泽县岔河九年制学校
wkt-xx2016098	自主学习模式下儿童趣味水墨画教学的实践研究	孙婷婷	洪泽县岔河九年制学校
wkt-xx2016099	小学音乐课堂学生自主提升节奏感学习实践研究	陈丽	洪泽县岔河九年制学校
wkt-xx2016100	激活数学课堂中“自主互动”的策略研究	陈艳	洪泽县朱坝小学

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